寒假，家长要帮助学困生找到暂时落后的原因

寒假给力币在哪花，家长要帮助学困生找到暂时落后的原因，找到适合的学习方法

有部分孩子对学习会感到吃力，家长很着急，花了很多时间用了很多办法还是不能取得效果给力币在哪花。寒假里，家长需要多学困生提供哪些有效的帮助呢？

一、正确认识学困生

有些学生，课堂上坐不住，随意下位，常常爱惹是生非，无故插嘴、转头找旁边同学讲话，影响其他同学，言行举止不分时间、场合，课间常不做正当游戏给力币在哪花。有的时候，还会因自控力差而与不同年级同学发生摩擦。

我们都知道，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运给力币在哪花。学习上有良好的习惯，学习成绩才会可以提升。学习习惯不好，学习效率自然不高，学习也就没有兴趣，精神状态不好，这些可能导致学困生的形成的原因。

二、学困生主要“困”在哪给力币在哪花？

1.学习没有目标

学困生根本不知道自己学习为了什么，不知道自己的学习任务是什么给力币在哪花。课余的时间，考虑的只有玩，从来不安排学习。老师布置的作业从上午拖到下午，下午拖到晚上，晚上困了，就不去做作业了。

2.学习不够专心

有孩子做作业的时候，渴了，就跑到客厅悠闲地喝起了水，不知不觉就过去了半小时；饿了，就跑去厨房拿起了零食，在“品味美食”间又过去了半小时给力币在哪花。在书房，刚做了一会儿作业，又拿起课外读物“专心”地看了起来……

3.学习不知变通

有些学生花费九牛二虎之力背诵的概念、观点、原理与规则等知识，一旦碰到实际运用时，却一筹莫展给力币在哪花。学困生无法对知识进行有效的转化或迁移，形象思维与概念思维脱节，学习不知道灵活运用，不懂得变通，翻版的赵括，只会纸上谈兵。学习时不讲方法而埋头苦读，最后得到只有镜中花，水中月。